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时间:2018-12-11

  为学习贯彻落实十八大精神,推进教诲教养改革,其实帮忙新万博提款简便教员进步教养程度,参考世界优良新万博提款简便教员生长核心盛行的中期先生回响反映(MSF: Midterm Students Feedback)办事做法,在教员被迫报名的基础上,本学期起头教员教养生长核心为全校教员供应教养中期评估与回响反映办事。日前,2012—2013年第一学期教室教养中期评估与回响反映运动顺遂停止。
  本次运动发放先生调查问卷190份,回收186份,有效问卷185份。调查结果显示,先生对教员的教养情形总体比拟合意,总体评估为较好或优良,同窗们遍及以为新万博提款简便教员率马以骥、以身示范,授课有热忱、精神饱满,对课程内容娴熟、运用自如,基本概念、理论讲解迷信正确,重点难点突出,但也反映出一些问题,如教室氛围普通,任课教员不记得先生的名字,交换不方便等问题。
  本次运动由各二级学院保举及教员被迫报名,共有12名教员报名参与,用时3周。教员教养生长核心结构工作小组,向任课教员了解教室及先生情形,了解教养进程近况及任课教员的具体需要,观摩教室教养,收集先生的回响反映看法,构成回响反映讲演,回响反映给任课教员,并与任课教员一起讨论怎样优化与改良教养。教员们默示,本次教室教养中期评估与回响反映运动很有意义,经由进程交换和回响反映各人收获很大,有助于进一步进步教室教养效果。
  教室教养中期评估与回响反映办事的核心主旨不是对教员的教养举行评估,而是经由进程各类手段帮忙教员发现问题、寻求解决问题的方法,从而进步本身的教养程度,改良教室教养效果。
                  教员教养生长核心
  

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